Guardiões da Chama.

"Educação não é encher um balde, mas acender uma chama." - William Butler Yeats

"Ser professor é ser condutor de almas e de sonhos, é lapidar diamantes." - Gabriel Chalita

Conferência "Neurociências, Desenvolvimento Infantil e Aprendizagem" - por Anna Lucia Campos

Uma boa saúde mental favorece as aprendizagens - por Anna Lucia Campos

"Nas últimas décadas da minha vida, lutar pela transformação da educação tem sido uma constante, e apesar dos tempos difíceis, existem aqueles que são de grande alegria, como encontrar na imprensa profissionais, como Karina Garay Rojas, que abrem o espaço e nos ajudam a fazer eco de temas tão importantes e relevantes para essa tão almejada transformação da educação. Quem me conhece sabe a enorme importância que dou ao desenvolvimento sócioemocional desde os ambientes educativos, além disso, desde o ano passado, estamos a promover um novo papel das escolas na prevenção e promoção da saúde mental. Convido-os a juntar-se a outro dos nossos desafios: Desenvolvimento sócioemocional e saúde mental para estudantes e educadores, hoje, aqui e agora..." -  Anna Lucia Campos

Veja a entrevista aqui.

Necessidades Educativas Especiais – Guias de Apoio

Aqui fica a ligação para o blogue "Crianças a torto e a Direitos" em que pode descarregar Guias de Apoio sobre diversas problemáticas de Necessidades Educativas Especiais.

Veja os Guias de Apoio aqui.

Amigos do Ziki - programa de promoção de saúde mental em ambiente escolar.

O "Amigos do Ziki" é um programa de promoção de saúde mental em ambiente escolar, que já foi aplicado a mais de 1 milhão de crianças do mundo inteiro. Com 24 sessões semanais de cerca de quarenta e cinco minutos, é aplicado pelos Educadores e Professores de NEE, que recebem formação e acompanhamento específicos para o fazer. 

O Amigos do Ziki tem como objetivo capacitar as crianças para manterem uma boa saúde emocional e mental ao longo da vida. Destina-se a todas as crianças e não só àquelas que são consideradas de risco.

É aplicado no pré-escolar (5 anos) pelo educador na sua sala, o qual recebe formação e acompanhamento para o fazer. Através de histórias e atividades desenvolve com as crianças a capacidade de:

  >  identificar e comunicar sentimentos;

  >  comunicar e socializar;

  >  lidar com sentimentos e situações difíceis (incluindo a mudança, a perda, o divórcio, etc.);

  >  agir em situações de conflito (incluindo o bullying);

  >  escutar os outros e ajudá-los.

O Amigos do Ziki disponibiliza materiais e atividades de reforço para utilizar em casa com os pais e outros educadores.

Este programa é recomendado pela Organização Mundial de Saúde e já foi aplicado com mais de um milhão de crianças em 31 países de diversos continentes.

A Escutar, associação sem fins lucrativos para a promoção da saúde mental, é a entidade responsável pela implementação do Amigos do Ziki em Portugal.

Os Agrupamentos de Escolas abaixo listados já aderiram ao Amigos do Ziki, para participação no programa no ano letivo 2016/2017:

                          Beja - Odemira     Agrupamento de Escolas de Colos

                          Beja - Odemira     Agrupamento de Escolas de Odemira

                          Beja - Odemira     Agrupamento de Escolas de Sabóia

                          Beja - Odemira     Agrupamento de Escolas de São Teotónio

                              Porto - Maia     Agrupamento de Escolas de Gonçalo Mendes da Maia

                         Porto - Penafiel     Agrupamento de Escolas D. António Ferreira Gomes

       Setúbal - Santiago do Cacém     Agrupamento de Escolas de Santiago do Cacém

       Setúbal - Santiago do Cacém     Agrupamento de Escolas de Santo André

Para obter mais informação sobre o Amigos do Ziki, de modo a poder ponderar a participação do seu Agrupamento de Escolas, ou Escola privada, basta preencher e submeter o formulário aqui.

Manual para a Educação de Infância: crianças expostas à violência doméstica.

A informação, a sensibilização e a educação são fundamentais para prevenir e combater a violência doméstica na sua raiz e em toda a dimensão, visando implementar estratégias conducentes a uma sociedade assente na igualdade e livre de discriminação e de violência.

A criança é feita de histórias.

Horário de dormir.

O horário da mãe (e do pai) é muito reduzido...

Artigos da semana.

Espreitem os artigos que recolhi:

O desenho e o desenvolvimento das crianças.

Como desenvolver a autoestima nas crianças?

Por trás de toda a criança difícil há uma emoção que ela não sabe expressar.


Como dar limites às crianças de acordo com a idade?

Children need art and stories and poems and music as much as they need love and food and fresh air and play.

Ensinar meninos a fazer xixi.

Como tornar o ambiente escolar seguro?

É preciso empurrar o filho para fora do ninho.

Por que as mães morrem ou estão ausentes nos contos de fadas?

Uma excelente ideia: pintar a sombra!

Desejo um bom domingo com imaginação e alegria!

Novas OCEPE (Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar).

Decorreu no Auditório da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, a Conferência subordinada ao tema Apresentação Pública das Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar, organizada pela Direção-Geral da Educação.

Uma excelente iniciativa foi a sua transmissão em videodifusão.

Aqui estão elas:

Pode também ver no Público a publicitação e um resumo desta apresentação:

"Novas orientações para o pré-escolar são claras: crianças não devem ser classificadas."

Notícias e artigos da semana.

Durante a semana fiz uma recolha de notícias e artigos interessantes. Deixo a seguir as respetivas ligações.

Espero que vos sejam úteis!

• CONFERÊNCIA: Apresentação pública das Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar (OCEPE).

• SNS vai garantir duas avaliações oftalmológicas a todas as crianças até fazerem cinco anos. 

• Crianças têm de estar mais tempo com os pais.

• Alunos que frequentam o pré-escolar têm resultados mais elevados.

• Crianças precisam de ser felizes e não de serem as melhores!
• Brincar com os filhos por 15 minutos ao dia ajuda no desenvolvimento cerebral.
• Antes de ler e escrever há muito para fazer.
• Sintomas de uma criança superprotegida.
• Dicas para educar os filhos com amor.
• Incentivar a autonomia.
• Crianças que se sujam a brincar são mais felizes.
• Richard Louv: "Pediatras estão a começar a prescrever natureza".
• Em entrevista, Renata Meirelles fala sobre brincar livre, silêncio e contacto da criança com a natureza.